2018年5月学习资料

作者:佚名 来源:本站原创 录入者:范建华 发布时间:2018年05月10日 点击数:

初中物理实验评价体系的构建

摘要:随着新课程改革的进行,人们对教学评价促进教师发展和学生成长的功能越来越重视,并在教学实践中通过对教学评价的体系的建立来促进教学质量的提高。为了更好地适应新课程改革的要求,更好地促进初中物理教学的开展,应该建立对初中物理实验评价的体系。本文通过对初中物理实验评价体系的构建进行分析,让人们充分了解到物理实验评价体系的重要性,帮助学生更好地完成对初中物理的学习,促进教师和学生的共同发展。

关键词 初中   物理实验    评价体系    构建探析

 

初中是学生接受教育的一个重要阶段,这个时期学生对事物的求知欲比较强,是一个非常重要的打基础的阶段。而且初中生也刚接触物理不久,物理的实验课能够很好地引起学生对物理学习的兴趣,比如三棱镜分解白光、插入水中的筷子是弯的等,这些都是非常简单的小实 验,而且都是学生在日常生活能接触到的,通过实验可以很好地引起学生的兴趣,有利于物理教学的进一步开展。新课程改革对学生自主能力的培养越来越注重,而且实验基本都是靠学生自己完成,能够很好地完成对学生自主能力的培养。初中物理实验评价体系的构建可以监督教师物理实验的教学,还可以切实做到培养学生独立自主的能力,初中阶段应该不断完善对物理实验的评价体系。

一、物理实验评价体系的重要性

(一)监督教师,保证实验教学的开展

初中生对新鲜事物充满了好奇心,物理课程中的实验会让学生感到非常有趣,这样可以促进学生更好地学习,物理实验评价体系的构建可以对教师起到很好的监督作用,保证物理实验教学的质量。实验是物理教学中不可缺少的一部分,但是有些物理教师怕麻烦,如上课前对实验器材的准备、课后对实验器材的整理等都会耗费大量的时间,不会给学生提供足够的实验教学,这就导致了物理定理、公式等死记硬背的枯燥,让学生失去了对物理学习的兴趣。但是为了更好地促进学生对物理知识的理解,进行实验教学是必要的,物理实验评价体系的构建可以有效地解决这种问题,监督教师必须进行物理实验的教学,可以有效地促进学生对物理的学习。

(二)引导探究,利于学生掌握知识

实验是物理的基础,在初中物理的教学过程中,实验教学可以起到积极的作用,有助于帮助学生对物理知识的掌握。初中生虽然对事物的好奇心比较强,但是他们的接受能力还是非常有限的,为了更好地帮助学生对物理知识进行理解和掌握,物理教学的开展是十分必要的。物理实验评价体系的构建可以提供给学生充足的物理实验的机会,让学生充分理解物理课堂上所学的知识,在实验的过程中对所学的知识进行巩固,还能让学生发现自身存在的问题,有什么问题不理解可以及时向老师进行询问,这样对知识的掌握会更加牢固,更好地促进学生对后面物理的学习。物理实验评价体系的构建是新课程改革下对教学的要求,为了更好地做到这一点应该不断完善对物理实验评价的体系,还可以充分提高学生对物理学习的热情,为学生以后的学习打下坚实的基础。

二、初中物理实验评价体系的构建

(一)转变教师思想观念

对于实验的评价,在以往的教学中局限于对知识点的考查,过于重视实验报告的评改与实验结果,而忽视学生综合实验能力如科学猜想、提出问题、制订计划 、操作能力等的考查。对实验中出现的问题与实验反思没有进行有效延伸。新课程改革背景下要实现物理实验评价体系的完善首先就需要教师转变思想观念,对传统的实验评价体系做到继承与创新,既要注重对各知识点的考查,更要关注实验之前方案的制订、实验中的操作与实验后的反思,要改变传统以验证为主的实验,设计探究性实验,让学生在主动探究的过程个性得以展现,思维得以激活,思想得以碰撞,以实验评价来促进学生的主动探究。如在做 探究浮力大小与什么因素有关这一实验时,我将全班学生分成几个学习小组,让这生积极阅读教材,多种渠道收集信息,开动脑筋,运用所学来设计实验方案,要鼓励学生不拘泥于教材,打破常规,做出大胆的猜想,在实验中进行验证。在实验过程中要注意观察,及时发现问题,及时做出调整,实验后,让学生再次完善实验方案。这样学生通过猜想、论证,不断地进行完善、总结与反思,从而收到了良好的教学效果。

(二)加大学校构建力度

在构建物理实验评价体系的过程中,教师的态度是非常重要的,但是学校的态度也是一个非常重要的方面。学校应该对评价体系的构建加大力度,并且做到充足的实验资金投入,把实验室的实验设备准备齐全,这样才能为实验教学的开展提供前提条件。这是一个关键的方面,如果没有学校的支持,再好的想法也是空谈,为了更好地解决这方面的问题,学校应该充分认识实验教学的重要性,为物理实验评价体系的构建提供坚强的后盾。

(三)制定合理的评价标准

为了更好地促进物理实验评价体系的构建,应该提前考虑到各个方面,设计出合理的评价 标准,对教学优秀的教师进行奖励,对教学不理想的教师采取适当的措施,这样才能更好地促进实验教学的开展。物理实验评价体系的构建离不开一定的标准,俗话说得好没有规矩不成方圆,为了更好地促进物理实验评价体系的构建,应该经过集体的讨论,制定一个合理的评价体系,并在物理实验教学开展的过程中,不断进行改革,尽可能做到体系的完善。

三、结语

本文通过对物理实验评价体系的构建进行分析,充分认识到了物理实验教学的重要性,为了更好地促进学生对物理的学习 ,应该不断对物理实验评价体系进行完善。物理实验评价体系的构建不仅能监督教师的教学,取得良好的教学效果,还可以在很大程度上帮助学生对所学知识进行加深理解和记忆,为学生以后的学习奠定坚实的基础。

 

 

参考文献:

[1] 王子利.如何培养和激发学生学习物理的兴趣[J].职业,2010(5).

[2] 王晓东.如何提高物理课堂教学效率[J].科教文汇:下旬刊,2010(2).

[3] 易其顺.从物理学习的认识过程看物理实验研究[J].物理实验,2010(2).

 

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