书声琅琅 暖意融融——记德善学堂第四讲

作者:二年级6班陶星言家长 来源: 录入者:王婷 发布时间:2018年11月26日 点击数:

书声琅琅  暖意融融

——记德善学堂第四讲

十一月虽初冬渐入,但星洲小学的德善学堂里却是一片暖意融融。二十八位身穿汉服的孩子们带着期盼,迎来了德善学堂的第四节课。

随着铃声响起,孩子们正襟危坐,开启了他们新的德善之旅。在金老师的带领下,孩子们全体起立,依次向孔圣人、老师及父母行礼。课前三礼,俨然已成孩子们的日常。孩子们从最初的模仿,慢慢转化为发自内心地恭敬。

第一节课,居老师给孩子们带来了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。课堂上,居老师循循善诱,对诗歌所描述的内容更是娓娓道来。孩子们感受到了诗中的虚实之美,感受到了西湖六月荷花之奇景。在居老师的帮助下,孩子们通过有感情地朗读,理解了作者对友人林子方的依依不舍之意。

第二节课,不知我们的李老师又会给孩子们带来什么呢?你听,那稚嫩的声音整齐地诵读着:“乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴……”原来,李老师给孩子们带来了南宋诗人戴复古的诗作《初夏游张园》。诵读完毕后,李老师让孩子们试着唱读,孩子们内心跃跃欲试,但又有点儿羞涩。这时,李老师问:“大家有没有听过一首名叫《大王叫我来巡山》的歌呢?”“我听过,我也听过!”孩子们争先恐后地回答着。没错,很多孩子不仅听过,还能完整地唱出来呢!就这样,李老师带着孩子们用这首耳熟能详的歌曲,唱读了《初夏游张园》,在欢快的旋律中结束了第二节课。

第三节课,是孩子们最期待的互动体验课。大屏幕上的图片一出现,孩子们就兴味盎然地大叫了起来,原来洪老师给孩子们带来了中国传统戏剧里经常出现的脸谱。洪老师给孩子们看了对称脸、歪脸、象形脸,还详细讲解了每个脸谱上不同色彩的含义,让孩子们对脸谱有了初步的认识。接着,洪老师让孩子们拿出画笔,画一画脸谱。在洪老师的引导下,孩子们充分发挥自己的想象,将脸谱与自己的创意结合,用鲜艳的色彩,涂出心中的脸谱,一张张独特的脸谱在他们的笔下应运而生。

根植传统文化,弘扬国学经典。这一堂堂生动有趣的课,正无声地给孩子们带来宝贵的精神滋养,让孩子们在课程中领略文字的优美,感受戏曲脸谱的魅力,实现人格感召、艺术感染、生命感悟,为孩子的生命成长奠基。

崇德尚善,慧雅星洲!让我们一起期待下一期德善课堂的到来吧!

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