教有所获,研有所得--记星洲小学和松桃二小的结对教研活动

作者:张莎莎 来源:本站原创 录入者:周艳 发布时间:2019年04月24日 点击数:

教有所获,研有所得

--记星洲小学和松桃二小的结对教研活动

        为进一步提高我校教师教育教学水平,加强老师间的沟通、学习、交流与合作,推进数学“生生课堂”。424日下午,刘大左老师和顾莹老师,同题异构《认识一元以上的人民币》,为我们献上了精彩高效的展示课。

     刘大左老师的课程,主要以“活动”为主线,把“学数学”变成“做数学”。

在教学中,刘老师通过看一看(观察红包中的人民币)——认一认、说一说(小组合作初步认识人民币)——换一换、算一算、买一买等几个活动串联在一起,使整个课堂成为一个动态的教学整体,让学生们玩的轻松,学得轻松。
   

 

         顾莹老师的课程设计巧妙,课堂以购物为主线,调用了学生已有的生活经验,使学生感受到生活中处处有数学,数学就在身边。课的开始以小飞象买围巾引入,使学生认清不同面值人民币的表示方法及其特征。最后,通过星光小铺,将课堂变成超市,学生亲身体验了一把购物过程,将课堂中所学知识运用其中。

在买卖的互动过程中,学生学习积极性高,达到很好的教学效果。

    

 

         同时,我们利用现代化多媒体网络设备与松桃二小的数学老师们连线,开展共同学习,一同评课的结对教研活动。原姑苏区教研室主任戴海林主任就这两节课进行指导,他表示两位老师的课堂都以生活为依托,把生活经验变为学习经验。在实际生活中,只认识人民币是远远不够的,认识人民币的目的是为了使用它,体现它的社会价值。在两节课中,学生通过观察、思考及操作活动,认识了大面值的人民币。教师适时加入的合作交流、购物换钱等活动,做到了生生、师生之间的多维互动。

本次教研活动,老师们对于立足学生已有的认知基础进行课堂教学,依托生生交流互动提升学生的学科素养有了更深的认知。通过本次教研活动,星洲小学和松桃二小的老师们研有所得,收获满满!

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