提升家庭教育指导能力 打造家庭教育服务品牌——记星洲小学家庭教育指导师开班仪式暨培训活动

作者: 来源: 录入者:星洲学校 发布时间:2019年12月20日 点击数:

为切实推进星洲小学家庭教育指导工作的规范化、专业化、系统化和科学化建设,20191218日,星洲小学举办了家庭教育指导师开班仪式暨培训活动。本次开班仪式由星洲小学德育处副主任刘冰老师主持,中华女子学院儿童发展与教育学院焦健教授、中国家庭教育专业培训网教务主管石璇老师、星洲小学江敏副校长出席本次活动。

星洲小学副校长江敏女士发表致辞,简单介绍了学校家庭教育课程项目的开展情况,以及学校已有的一批家庭教育初级指导师和高级指导师的工作成效。同时,她也向在座的新一批学员提出了要求,一是希望在座老师们要有家庭教育指导师的责任心和使命感,二是能够认真参加每次的课程学习,内化学习内容,实践指导方法;三是在取得初级指导师证书后,能够引领学校其他老师更加科学规范地开展家庭教育工作,成为家庭教育的先锋队。

随后,中国家庭教育专业培训网教务主管石璇老师介绍了线上平台的登录和使用方法。石璇老师主要从学习渠道和学习流程两个方面展开。石老师重点以微信小程序的使用为例,示范登录并修改密码等操作,进入学习任务。家庭教育指导师的线上线下学习都有严格的考核评价体系,其中线上学习的部分包括视频学习、在线答题、记录笔记和案例作业等,都需要老师们认真学习并及时完成。

紧接着,来自中华女子学院儿童发展与教育学院副教授、中国家庭教育学会理事、家庭教育指导专项职业能力开发项目操作实务教材编写组专家焦健老师,带来了讲座《家庭教育指导参与式培训能力》。

焦老师结合有趣的参与式游戏、丰富的案例,为学员解读什么是参与式培训理念,为何要将参与式培训运用于家庭教育支持服务中,以及参与式家庭教育支持与服务的原则,并列举了常用的参与式培训方法。在座老师们在切身参与过程中,逐渐领悟到了将参与式培训方法作用于家庭教育支持服务的必要性及精髓所在。

通过培训,在座的老师们都对家庭教育指导工作有了全新的认识。在未来的三个月,他们还将迎来忙碌而充实的线上线下学习,进一步系统全面的了解家庭教育指导工作。相信在今后的家校工作中,参与培训的老师们自足岗位,努力实践,不断提升自身的专业素养和业务能力,努力构建好学校、家庭、社会密切配合的育人体系,打造属于星洲的家庭教育服务品牌。

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